PENGARUH FASILITAS BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI PADA SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BATANG

PENGARUH FASILITAS BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI PADA SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BATANG

Nur Fitriyani

Abstrak

Kata Kunci : Fasilitas Belajar, Kesiapan Belajar, Minat Belajar, Keterampilan Mengetik 10 Jari

Keterampilan mengetik sebagai salah satu standar kompetensi yang harus dimiliki siswa jurusan Administrasi Perkantoran untuk bekal dalam memasuki dunia kerja. Keterampilan adalah salah satu aspek dalam hasil belajar siswa. Kecepatan mengetik siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Batang yang tuntas masih tergolong rendah yaitu 45% untuk kelas X AP 1, dan 59% untuk kelas X AP 2. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu adakah pengaruh fasilitas belajar, kesiapan belajar, dan minat belajar terhadap keterampilan mengetik 10 jari pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran.

Variabel dalam penelitian ini adalah fasilitas belajar (X1), kesiapan belajar (X2) dan minat belajar (X3) sebagai variabel bebas dan keterampilan menegtik 10 jari (Y) sebagai variael terikatnya. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran berjumlah 79 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, observasi dan kuisioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif presentase.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda adalah Y = 0.981 + 0,266X1 + 0,325X2 + 0,325X3. Besarnya simultan antara fasilitas belajar, kesiapan belajar dan minat belajar terhadap keterampilan mengetik 10 jari sebesar 52%. Variabel yang memberikan pengaruh paling besar tehadap keterampilan mengetik 10 jari secara parsial adalah minat belajar yaitu sebesar 17,38%, sedangkan untuk fasilitas belajar dan kesiapan belajar berpengaruh lebih kecil yaitu masing-masing sebesar 14,82%^ dan 6,50%.

Simpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar, kesiapan belajar dan minat belajar terhadap keterampilan mengetik 10 jari. Saran dari penelitian ini adalah 1). Guru hendaknya membuat modul Otomatisasi Perkantoran sebagai pengganti buku paket untuk siswa, 2). Guru memeberikan motivasi berupa reward (penghargaan) dengan nilai tambahan kepada siswa yang berani menjawab atau mengungkapkan pendapatnya. 3). Saat pembelajaran guru hendaknya menggunakan media belajar yang menaraik.

Ayo Bagikan!Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+Pin on Pinterest

Related Search

author
No Response

Leave a reply "PENGARUH FASILITAS BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENGETIK 10 JARI PADA SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BATANG"